إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
الحالي
المحفوظات
الإعلانات
عن
عن المجلة
طلبات النشر
هيئة التحرير
بيان الخصوصية
اسم الاتصال
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 4 عدد 1 (2025): Dialogues in Music Therapy Education
مجلد 4 عدد 1 (2025): Dialogues in Music Therapy Education
منشور:
2026-01-05
Articles
A Functional Musicianship Assessment System for Internship-Ready Music Therapy Students
Brea Murakami، Shelly Broder
3-36
Murakami and Broder (2025) (English)
Navigating Dual Roles: Practice Perspectives of the Educator-Supervisor in University Music Therapy Centres.
Lauren Bortolazzo، Alison Short، Allison Fuller
37-56
Bortolazzo et al. 2026 DMTE (English)
العدد الحالي
اللغة
English
العربية
Español (España)
المعلومات
للقراء
للمؤلفين
لأمناء المكتبات
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر